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舞钢市第一初级中学
- 学校类别：公办
- 联系电话：0375-8201799
- 监管机构：舞钢市教育体育局
- 监督电话：0375-8122673
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针；坚守“为幸福人生奠基”的办学理念，围绕“自主发展、健康成长”的办学愿景，强化养成教育，促进学生的自主发展和全面发展，落实立德树人的育人目标。严格执行“双减”精神，切实减轻学生课业负担。
二、本学年教学质量目标
在全市4所初中统考中，各年级非第一名的学科不能大于“2”； 全市（单科、总分）前600名人数不少于170人；全市运动会团体成绩保证进入全市前两名；其他比赛活动保证一等奖，保持平顶山市“初中教育管理奖”荣誉称号。
三、工作措施
1.教学管理侧重于分级管理
七年级主要任务是开学初学习方法的指导，学习习惯的形成。互助学习小组的建立，同学科之间作业的设置和安排。八年级主要目标是充分利用互助小组这种形式，建立学习团队，充分发挥小组合作的互助作用，建立良好的学习氛围。提前做好生物和地理学科的期末中招考试准备。九年级目标明确就是中招考试，培优补差是关键，学期初就要确定奋斗目标，在教学中和中招接轨。
2.抓好培优目标的过程跟进管理
学期初把原七年级期末考试进入全市前600名，原八年级进入全市前400名1（七年级待定）的优秀学生分解到班，在本学期期中和期末考试中作为班级培优考核的参考依据，具体考核细则待定。为确保下学期完成中招分配指标做好准备。
3.继续坚持集体备课
定时间（不低于2节），定地点（多媒体），定内容（主备人和备课内容）。
要求达到：进度统一，要点统一，作业统一。
定时间，各级各科的备课时间可以定在周五、周一、最迟不超过周二；每次备课时间不少于两节，提前走，属于早退。
定地点（多媒体），备课地点统一在多媒体教室，备课时必须带教材，教参，基础训练等。
定内容（定主备人和备课内容），今年的新改进是把教材的内容平均分配给每位科任教师，检查课件和教案时只检查教师所负责的一部分，减少老师的备课负担。每位老师的备课内容由教研组长分配，每周的主备人要把备好的教案和课件发给同级的老师，教案可以手写，也可以打印，但是不能完全从网上下载，必须有自己的加工。集体备课结束，同级教师就用此教案上课，要求在教案的后面明确每节课布置的作业（课堂练习，必做和选做）。集体备课结束后上交集体备课记录（表格事先放置在集体备课室，由教导处指定代收）。学校检查教案时，就检查本期所分的单元备课内容，如果没有教案，量化考核时，教案5分将扣除。没有按要求认真书写集体教研记录的学科，将酌情扣备课组长的积分。（0.1-0.5分）
集体备课时要达到进度统一，要点统一，作业统一。集体备课时一定要把每节课的作业体现在课件上，即使本节不使用多媒体，也要把作业题打到课件上。集体备课纳入教师量化考核。
4.作业要求
作业太多，学生太累成为制约提高学生学习效率的重要因素，所以学校必须要控制作业种类。数学、英语、物理、化学使用教材统一配备的教辅资料和报纸，语文、政史地生使用基础训练，九年级语文可以申请一种除基础训练外的其他资料。除此以外，不允许有其他资料，如果真有其他特殊需要，可以向学校申请，经校委会审核后方可购买，不申报不能使用。语数外课后作业不超过30分钟，物理、化学不超过20分钟，其他学科原则上不留作业（留不超10分钟）。
提高作业质量，留有练习价值的题，批改到位，在集体备课时就确定下来。
5.听评课
听课分两类，一种是示范课，老师所讲的课具有符合我们学校自己特色的教学模式，能够对学科教学起到引领作用。由学校指定的“专题性”示范课由学校颁发校级优质课证书，量化考核加1分。
二是诊断课，对于新接课的老师和成绩较差的老师，学校直接安排听课，帮助查找问题所在，督促教师进步。没有讲过学校公开课的老师不能推荐参加市级以上的优质课。
每听完一节课，要及时评课，评课地点固定，评课要到今年特设的评课室进行，评课要做到有效评课，既要指出本节课的优点，也要指提出不足，重点是改进措施。
6.上课
要求上课教师提前2分钟候课，课堂上教师必须紧扣教材，必须做到重点突出，详略得当，精讲多练，高效课堂。一定要提高课堂效率，能在课堂上完成的内容，一定不能推迟到课下。教学过程要体现合作互助。严格杜绝存在课堂上不讲，课下办班补课的现象。
7.互助小组
从课程的设计上要体现互助，学习检测上要利用互助小组，完善合作互助小组的评价机制，一月一评价，期末要表彰。
8.强化学校师带徒
充分发挥教师之间的团结协作精神，对于新接班的班主任，和年轻的教师，由教研组和学校确定对象，为他们安排跟岗的班主任和教师，形成师徒结对，以老带新。同时制定考核和评价方法。
9、抓好阶段性评价
抓考风促学风，抓检测、重分析、促质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。每次考后各年级组要举行考后分析会，开展班级任课教师分析会，研究解决存在的问题。
10、抓好日常管理工作
（1）全面落实课程计划，开全、开足课程，按规定课时，完成规定教学任务。（2）搞好常规检查，集体备课、作业教案实行定时检查和临时抽查相结合的办法，纳入每一个教师的量化考核。（3）有效利用好现有的电教和实验设备，搞好信息技术教育和实验教学。（4）围绕良好习惯养成教育，抓好两操、自习课，打造文明校园。（5）配合学校各部门迎接上级的各类检查等。
11、做好毕业班工作
各毕业班班主任及任课教师要注意引导学生树立中招理念，使学生心无旁骛，一心中考。认真总结并学习近几年中考成功经验和教训。在暑假期间要求所有教师认真做2022年河南省中招考试试题。本学期在每次大型考试之后，每位毕业班教师要分析教学中存在的问题，努力寻找正确解决问题的方法，在工作中查漏补缺，全面提升学生学习能力。全体毕业班教师要认识到中考的升学率决定着学校的发展，是学校的生命线。毕业班工作要做细，具体要落实到每一个学生。
四、本学期教导处主要工作
（一）教育教学工作
1、集体备课。集体备课要求所有科任教师参加，原则上不请假。集体备课有包级领导参与，教导处派人检查，做到一周一检查，一周一汇总，一周一通报。对于没有按要求参加人员，要扣除期末量化考评中教研活动这一项成绩。
2、听评课。从九月份开始进行听评课安排，教导处做好统计，每组选出两名优秀教师参加校级公开课。县级和市级优质课从校级公开课中产生。领导班子要进行推门听课。以听课记录为准。听课记录也列入教案作业的一项。
听课后要及时进行评课，评课要在评课室进行，要求有评课记录，期末上交教导处。评课记录上要有所听课的优点、不足以及改进方法。
3、教案作业的检查。本学期进行三次教案作业检查：时间拟定为开学初、中段和期末考试前。教案作业检查时注重教案的重点、难点、考点，教学方法，二次备课以及课后反思。
每次教案作业检查过后要及时的反馈。对于好的教案作业要给予表扬。发现问题要督促其改进。
同时，教导处要对学生的作业进行过程的监督，及时了解学生作业的种类，作业量的多少等。不能给学生造成太大的课业负担。
4、课堂管理。抓好教师和学生候课，要求所有上课教师提前进入教室，指导学生做好课前准备。不准教师上课接打手机，不准无故走出教室，不准出现空课、放羊课等。本学期教导处要做过程性管理，要及时调查学生，发现教师课堂上的存在的问题，及时解决。
（二）学生方面的工作
1、开学第一周，统计每班学生人数，做出全校学生花名册，统计每班转走、休学，转来学生名单，为班级考核做准本。
2、统计每班进城务工、留守儿童人员，上报教育局。
3、学籍管理，争取在开学第一周，把七年级所有学生的学籍按教育局要求注册完成。并且上报花名册。
（三）考试方面
严格落实“双减”政策，每学期组织两次考试。我们学校的考试纪律严格，考风良好是大家有目共睹的，本学期继续以考风促学风，严肃考场纪律，严格管理监考教师，使良好的考风考纪继续传承发扬。
每次考试过后，教导处都对考试数据进行认真的统计，分析，召开考后分析会。及时查找教学中的不足，制定有效的办法。
（四）资料类
1教师教学用书，教辅资料的收集和管理。教师用书统一由图书室发放，谁领谁签字，期末收回，并做统计。以备下学期使用。
2.各类档案的材料的收集及整理。所做工作要刘痕迹，平常注意收集档案材料，包括活动方案，过程性材料，以及图片等。
五、 开学前的准备工作
（一）1日全校学生报到，进行开学考试。
1、统计学生到校情况，教导处发放学生名单汇总。
2、发新书。教导处公布领书数（以上学期人数为准），交到新华书店发书处，多退少补，教导处管理，班主任负责。没有教导处通知，新华书店不能发书和教辅资料。
3、通知学生开学时间，
4、打扫卫生
（二）开学预习校测
1、出题要求：第一单元，主要考察基础知识，时间1节课
2、出题人：上学期的备课组长
3、考试时间：开学第一天利用自己课堂（年级主任协调组织）
（三）领取办公用品，领取教师用书
（四）上交上学期教学工作总结，假期读书笔记 。以学科组为单位开学第一天上交教导处。
（五）教学行政历的制定，开学典礼的准备（优秀生、进步生，教学标兵的名单）。
（六）七年级学前培训，对七年级学生进行学习方法、学习要求，学习习惯等方面的培训。
