平顶山市事业单位岗位说明书

岗位名称

副高级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

五级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备小学副高级教师任职资格。

3、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

4、本岗位在六级岗位3年以上，且年度考核为合格以上。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

副高级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

六级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备小学副高级教师任职资格。

3、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

4、本岗位在七级岗位3年以上，且年度考核为合格以上。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

副高级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

七级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

3、本岗位具有高级职称任职资格证，且年度考核为合格以上。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

中小学一级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

八级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备中小学一级教师任职资格。

3、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

4、本岗位在九级岗位任职年限不少3年，且年度考核为合格以上。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

中小学一级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

九级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、积极参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备中小学一级教师任职资格。

3、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

4、本岗位在十级岗位任职年限不少于三年，且连续三年年度考核为合格以上。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

中小学一级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护幼儿，善于学习敬业爱岗，团结协作，严于律己。

3、具备中小学一级教师任职资格。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

中小学二级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十一级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护幼儿，善于学习敬业爱岗，团结协作，严于律己。

3、具备初级专业技术职务资格，且受聘。

4、在十二级岗位上任职年限不少于三年，且连续三年考核等级都在合格以上。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照学历高低、教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

中小学二级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十二级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护幼儿，善于学习敬业爱岗，团结协作，严于律己。

3、本岗位应具备初级以上技术职务任职资格，且受聘。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

中小三级教师

所在

部门

幼儿园

岗位类别

专业技术岗位

岗位等级

十三级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护幼儿，善于学习敬业爱岗，团结协作，严于律己。

3、本岗位应具备初级以上技术职务任职资格，且受聘。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。

岗位名称

高级工

所在

部门

幼儿园

岗位类别

工勤技能岗位

岗位等级

三级

岗位职责

1、负责对全班幼儿保育、教育的全面工作。

2、根据《幼儿园教育纲要》和《指南》精神，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施。

3、观察、分析并记录幼儿发展情况。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

5、与家长保持经常的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，与家长互相配合共同完成教育任务。

6、认真参加业务学习和幼儿教育研究活动，大胆探索、总结经验、提高业务能力。

7、定期向园长汇报思想和幼儿教育工作情况，并接受其检查和指导。

岗位条件

1、遵守宪法和法律；具有良好的品行；具备岗位所需的专业、能力和技能条件；适应岗位要求的身体条件。

2、具备工勤技能岗高级任职资格。

3、具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。

其他要求

相同条件的老师先后按照职称级别和聘任日期排名，在前一个条件相同时再按照教龄、综合考核分数高低排出名次，最后决定级别高低。