岗位说明书

岗位名称

中学高级教师

一级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

五级

岗位职责

1.认真履行中学高级级教师职责和教育教学上的领导职责； 

2.认真履行中学规定的教学工作职责； 

3.认真履行班主任工作职责，积极参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 

4.承担校本培训工作，积极培养年轻教师； 

5.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。

其他要求

岗位名称

中学高级教师

二级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

六级

岗位职责

1.认真履行中学高级级教师职责和教育教学上的领导职责； 

2.认真履行学校规定的教学工作职责； 

3.认真履行班主任工作职责，积极参与其他管理工作，

完成学校安排的各项工作任务； 

4.承担校本培训工作，积极培养年轻教师； 

5.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 

2.任七级以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件（任七级满3年以上，量化考核名列前茅）

其他要求

岗位名称

中学高级教师

三级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

七级

岗位职责

1.认真履行中学高级级教师职责和教育教学上的领导职责； 

2.认真履行中学（或小学、幼儿园）规定的教学工作职责； 

3.认真履行班主任工作职责，积极参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 

4.承担校本培训工作，积极培养年轻教师； 

5.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学高级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。

其他要求

岗位名称

中学中级教师

一级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

八级

岗位职责

1.认真履行中学中级教师职责和学校规定的教育教学工作

职责，起引领作用； 

2.认真履行班主任工作职责，主动参与其他管理工作，

完成学校安排的各项工作任务； 

3.积极而主动承担校本培训工作，努力培养年轻教师； 

4.认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学中级教师职称，继续教育学分符合相关规定；

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件（任十级满6年以上，量化考核名列前茅）

其他要求

岗位名称

中学中级教师

二级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

九级

岗位职责

1.认真履行中学中级教师职责和学校规定的教育教学工作职责； 

2.认真履行班主任工作职责，主动参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 

3.积极承担校本培训工作，努力培养年轻教师； 

4.认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学中级教师职称，继续教育学分符合相关规定；

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件（任十级满3年以上，量化考核名列前茅）

其他要求

岗位名称

中学中级教师

三级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

十级

岗位职责

1.认真履行中学中级教师职责和学校规定的教育教学工作职责； 

2.认真履行班主任工作职责，主动参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 

3.积极承担校本培训工作，努力培养年轻教师； 

4.认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 

岗位条件

1.具有中学中级教师职称，继续教育学分符合相关规定； 

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。

其他要求

岗位名称

中学初级教师

一级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

十一级

岗位职责

1.认真履行中学初级职称（中学二级）教师职责和学校规定的教育教学工作任务； 

2.认真履行班主任工作职责，参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 

3.认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学初级职称（中学二级）教师职务，继续教育学分达到相关规定要求； 

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。

其他要求

岗位名称

中学初级教师

二级岗位

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

十二级

岗位职责

1.认真履行中学初级职称（中学二级）教师职责和学校规定的教育教学工作任务； 

2.认真履行班主任工作职责，参与其他管理工作，完成学校安排的各项工作任务； 

3.认真遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。

岗位条件

1.具有中学初级职称（中学二级）教师职务，继续教育学分达到相关规定要求； 

2.任现职以来担任1年以上的班主任或其他管理工作； 

3.符合该岗位基本任职条件和具体任职条件。

其他要求

岗位名称

所在

部门

岗位类别

管理岗位

岗位等级

九级

岗位职责

1.负责学校的物资、设备的管理和供应工作，预防杜绝贪污浪费现象。负责每学年对固定资产进行一次全面清点。 

2.负责学校的基础建设和校舍的维修工作，贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的原则，经常检查校舍和运动器材，发现不安全因素，立即采取措施抢修，确保师生安全。

3.负责搞好学校环境的绿化、美化，切实管理好花木和设施，为师生创造一个舒适优美的教学环境。

岗位条件

1．具备《河南省事业单位岗位设置管理实施意见）》规定的基本条件。

2．具有5年以上相关工作经验，取得相应的职称证书。

3．身体健康，能胜任所在岗位职务。

4．有较强的协调能力，创新意识，团队精神。

5．符合学校聘任要求。

其他要求

岗位名称

图书分编

馆员

所在

部门

岗位类别

专业技术

岗位等级

十级

岗位职责

1.负责全校师生的报刊阅览、资料查阅，主动做好服务；

2.做好报刊、资料的入库核对、建卡工作，做到账、物相符；

3.做好报刊、文献资料的积累和保存工作，及时提醒读者按时归还各种资料，提高资料的利用率；

4.做好学生教材库的管理工作，做到进出库手续齐全，合理调配教材，减少库存量；

5.协助做好图书临时性工作及领导交给的其它工作。

岗位条件

1．具有5年以上相关工作经验，取得相应的职称证书。

2．身体健康，能胜任所在岗位职务。

3．有较强的协调能力，创新意识，团队精神。

4．符合学校聘任要求。

其他要求