尚店镇初级中学2022-2023学年教学工作计划
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、主要工作：
（一）加强学校德育工作。
深入贯彻习近平总书记提出的立德树人的根本任务，坚持德育为先，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，培养学生适应未来发展的正确价值观，开展“学雷锋月”等活动，树校园文明礼仪新风。加强教师队伍师德师风建设，抓好岗位培训，提升教学水平。大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。
（二）加强校本培训，促进教师专业成长。
1.深入开展新课标学习活动，促进学科核心素养落地，提升教育教学质量。
2.坚持做好“推门课”，“公开课”教研工作，积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。
(1) 抓好常规课。依据优质课、示范课的标准，每位教师上好常规课，学校领导班子成员坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。
(2) 上好公开课。开展好每位教师的“说课—授课—评课”一条龙活动。
3.切实抓好集体教研活动。
（1）抓好单元集体备课活动（根据各教研组的教学进度适时进行）
根据各教研组教师的特点，确定每位教师的主攻单元内容，教研组全体教师要对新授的单元教材活动前认真钻研，精心备课，活动时中心发言人陈述自己的教学设计，全组教师进行研讨，取长补短，修改自己的教学设计，教研组长并作好记录，留下详实的活动材料。
（2）抓好教研组的教研活动。
语文、数学、英语、理化生、政史地、体音美各教研组，由教研组长安排好每周教研组的活动，教研组活动可围绕：学习先进的教育教学理论，学习研讨课程标准，研究教材、集体说课、朗读、习作竞赛、综合实践课程建设等进行。每位教师每次只谈一个问题，力求有价值，充分研讨共同提高。教研组长要将活动过程，研讨中每位教师的发言整理收集起来。
4.加大对骨干教师的培养力度。
学校加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要读一本教育专著；进行一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文；带一个徒弟。
5.重视对新特岗教师的指导和培养,实施“青蓝工程”。
对新入职及新入校的青年教师配备一名导师，实行一对一的师带徒制度，加大对青年教师的培养力度。
6.坚持使用用普通话，书写规范字。
鼓励教师坚持在课堂教学中使用普通话讲课，用规范字书写教案、板书、批改作业。
（三）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。
1.落实教学常规检查制度。
（1）教导处每一周检查一次备课情况，抽查一次作业，并作好记录。
（2）教导处组织领导班子成员每周听课不少于2节。
（3）教导处对每位教师的上课情况进行巡查。
以上各项检查情况在周一例会上在领导班子内进行总结反馈，便于教师改进工作。
2.强化教学质量监测。
（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足，并将测试分析及测试卷交教导处存档。
（2）由教研组不定时组织学科竞赛，其中语文、数学、英语不少于2次，其它各科不少于1次。
（3）在期中、期末考试后，分别举行教学质量分析研讨会。
（4）本期组织2次月考。
（四）开全课程，开足课时，构建新课程体系。
1.开足开齐规定课程，为实施新课程改革奠定基础。
2.积极开发校本课程。
（1）学校规定每天上午30分钟的阅读课时间，指导学生大量阅读、摘抄，写学习体会，要求各班级内建立图书角，开展读书演讲比赛活动。
（2）开设写字课，各语文教师要上好写字课，指导学生写好钢笔字，练好毛笔字，并举办学生书法比赛和作业展览。
（3）加强劳动课程、综合实践课程建设。
（五）落实双减工作。
为落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康，切实减轻学生过重作业负担，形成家校合力协同育人。一是强化“双减”工作。下一步学校要认真学习借鉴他校经验做法，进一步提高政治站位，把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大任务，切实强化责任，狠抓落实，不断深化课堂教改，改进教学方式方法，强化差异化教学和个别化指导。强化对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，强化作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。分年级分学科召开作业统筹布置研讨会，针对作业的分层布置、统筹布置进行研讨，确定实施细则和方案，尽量做到作业量少质高，达到“双减”目的。二是进一步加大合理管控手机的宣传教育，同时开展形式多样的文体活动，鼓励学生发展特长，淡化手机对学生的影响。三是进一步加大近视防控的宣传教育，建立近视防控互助伙伴制度，倡导学生相互提醒。
（六）大力加强学校管理。
依法治教、依法行政、依法办学。认真落实管理常规，改造基础设施，美化育人环境，杜绝脏乱差现象。加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”，促进优良校风、教风和学风的形成。
舞钢市尚店镇初级中学职称推荐办法
为进一步做好我校教师职称推荐工作，依据河南省人力资源和社会保障厅、河南省教育厅文件关于印发〈河南省中小学教师职称评价标准〉的通知》（豫人社办〔2022〕67号）和有关职称政策精神，舞钢市教育局关于印发〈舞钢市教师职称任职考核办法〉的通知》，在广泛征求全校教师意见建议的基础上，制定本办法。
一、推荐原则
（一）重师德、重能力、重业绩、重贡献；
（二）公平、公正、科学、合理；
（三）公开、展示、考核、评议、监督；
（四）民主、平等、竞争、择优；
（五）客观公正科学地评价我校的教师教育教学的能力和水平。
二、推荐要求
（一）建立备案制度
依据《〈舞钢市教师职称任职考核办法〉的通知》和学校实际,科学制定本校的职称推荐办法，推荐办法经教职工大会审议、职称工作领导小组和职称工作推荐小组等集体研究通过，经公示无异议后，报市教体局人事股核准备案。
（二）落实“公开、展示、考核、评议、监督”的申报推荐制度
推荐程序：
1.成立由中层以上领导、职代会成员、教研组长、党小组长、高级教师组成的职称工作职称推荐小组。
2.实行职称政策、申报数额、推荐办法、申报人业绩条件、推荐结果“五公开”。
3.对所有申报人提供的参评材料、证件等统一在单位公开展示，公开展示时间不少于5个工作日，未经展示的材料、证件等一律不得上报。
4.由职称工作推荐小组对申报人任现职以来在师德师风、业务学习、工作业绩等方面进行综合考核，并做出全面、客观的评价。
5.采取科学规范的量化赋分办法，综合各方面的情况，经集体研究后择优提出推荐人员并予以公示。
6.在公开、展示、考核、评议等推荐程序中采取具体措施，自觉接受专业技术人员、纪检监察部门以及全校教师的广泛监督。
（三）落实申报材料逐级负责制度
申报材料逐级负责，实行痕迹化管理，须符合下列要求：
1.申报人对个人申报材料的真实性负责。
2.学校对申报人的工作经历、工作业绩、有关证明材料的真实性和推荐程序负责。
3.学校办公室对职称工作具体负责。材料接收实行“谁审核，谁签名;谁签名，谁负责”的责任制，哪个环节、哪个方面出了问题，就追究哪方面的责任。
（四）完善职称公开和公示制度
学校在进行“五公开”的基础上，公示本单位中小学高级、一级教师职称评聘备案计划数，切实保障教师的知情权、参与权。
（五）继续落实教师任职考核登记制度
学校依据《平顶山市教师任职考核登记表》上的内容，结合学校自身实际，制订出科学规范的任职考核细则。
任职考核程序：
1.学校成立考核领导小组、考核工作组；先由考核工作组考核后，领导小组审核签字；校长为考核领导小组组长，抓职称工作的副职为考核工作组组长。
2.任职考核细则由校长牵头组织，相关职能处室负责制订，并经教代会通过并公示后实行。考核细则应科学合理，符合学校实际，规定明确，便于操作。任职考核细则相关事项发生变化的，须在每学年初,将变化情况在学校显著位置公示无异议后进行备案。
3.学校依据任职考核细则，对在聘教师全部考核。按考核表上的项目如实考核。考核结果分优秀、合格、不合格三个等级。优秀率按规定控制在30%以内。
4.任职考核登记表中的奖励分，省、市、县级奖励必须以各级党委、政府相关部门或教育行政部门颁发的证书为准。奖励证书应与教育教学有关。
5.任职考核结果在当年9月20日前进行公示。9月底前报市教体局人事股审核盖章，考核结果备案。考核表不能涂改，不能变动考核内容。学校统一妥善保存考核档案资料。
三、教师推荐计分办法
（一）基本要求
1.申报人必须符合晋升高一级专业技术职务的基本条件、能力经历及工作业绩的所有条件。不符合条件者，不予计分。
2.《河南省中小学教师职称评价标准》第六章附则中规定不得申报的人员，不予计分。
（二）计分公式
总分=近五学年任职考核实得分+校龄分+现职分+教龄分
（三）量化赋分标准
1.近五学年任职考核实得分(500分)：学校严格按照任职考核细则计分，任职考核每学期末组织一次，每学年上学期与下学期合计平均分为本学年实得分，每学年满分为100分。
2.校龄分：每年加1分，最高至10分封顶。
3.现职分：任现职以来每年加1分。
4.教龄分：每年加1分。
（四）公式以外不再计分
四、组织保障
为确保职称推荐工作公平公正、公开透明，学校成立以校长为组长、主管副校长为副组长，中层以上领导为成员的职称推荐工作领导小组，指导和监督学校的教师职称推荐工作。
五、其它
本办法自印发之日起实施,学校之前所制定和实行的职称推荐办法与本办法不符的，一律以本办法为准。
舞钢市尚店镇初级中学
2022年9 月2日
舞钢市尚店镇初级中学学籍管理规定
第一章 总 则
为进一步规范普通高中学籍管理工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规及《河南省普通高中学籍管理规定》，结合我校实际，特制定《舞钢市尚店镇初级中学学籍管理规定》（以下简称“规定”）。
第一条 普通初中学籍由省、市、县（市、区）和学校分级负责。我校在上级教育行政部门的指导下，负责本校学生学籍管理的具体工作，整理与学生学籍相关的资料，并按年度分类整理，统一归档。
第二条 建立、健全学生档案管理制度，要求学生所在班级实事求是建立学生在校期间综合素质评价、学业水平考试、学分修习等德智体美等诸方面的表现情况。
第二章 入学与注册
第三条 我校按照舞钢市教育局划片招生规定，对符合条件的六年级毕业生予以录取。
第四条 被录取的新生，须凭户口簿和有关证件，按时到学校报到，办理入学手续。因故不能如期报到者，学生及其监护人应持有关证明在开学后两周内向学校申请延期办理入学手续，学校保留其入学资格。对开学后两周内不到校注册，也不办理延期入学手续者，取消其入学资格。
第五条 学生学籍采用省教育厅统一的信息管理系统进行管理。学生在校期间只能有唯一的学籍号。
第三章 评 价
第六条 评价要全面反映学生的成长历程，要有利于促进学生的全面发展。
第七条 学校建立每个学生的学籍档案，每学期对学生进行综合素质评价，评价结果记入学生个人档案。
第八条 学生在校期间应按有关规定参加考试、考核，因故不能参加考试、考核的，须事先向学校提出申请，经批准，可以缓考。
第九条 上级学籍管理部门根据学生的综合素质评价、学分认定和各科学业水平考试成绩情况，决定学生的毕业、结业。
第四章 休学与复学
第十条 学生因病或其他特殊原因无法坚持正常学习者，可申请休学。学生休学，由学生本人及其监护人提出书面申请，出具县级以上（含县级）医疗单位证明或其他有效证明，由学校批准并报请教育行政主管部门审查同意后方可办理休学手续，保留学籍。
第十一条 休学期限原则上为一年。休学期满，仍不能坚持正常学习者，经学校批准并报请教育行政主管部门审查同意后可继续休学。
第十二条 学生休学期满，凭有关证明及时申请复学。学校应根据学生本人及其监护人的要求，安排在相应年级就读。
第六章 转学与退学
第十三条 因正当理由确需转学者，由学生及其监护人提出申请，经转出、转入学校同意并报请教育行政主管部门审查同意后可以转学。原则上学生不得在县（市）内的普通初中之间转学。
第十四条 学生转出应由转出学校开具转学证明。
第十五条 转入学生须持转学证明、户口簿、学籍档案等材料经转入学校同意、主管教育行政部门批准，并报上级教育行政主管部门审查备案后方可入学。
第十六条 初中三年级学生原则上不得转学。
第十七条 学生在休学和受处分期间不准转学；严禁学校接收没有正常转学手续和没有学籍的学生。
第十八条 学校每学期应将转入学生和转出学生的有关资料整理归档备案。
第八章 毕业与结业
第十九条 学生在修业年限内学完国家和省课程设置方案规定的全部课程并获得规定学分，综合素质评定达到C以上（或合格）等级者，准予毕业，县（市）教育行政部门验印后，由学校发给毕业证书。达不到规定毕业条件者，由学校发给结业证书。
第二十条 毕业、结业证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后应当出具相应的证明书，经原发证的教育行政主管部门验印后生效。
