关于召开党史学习教育专题民主生活会的实施方案

关于召开党史学习教育专题民主生活会的实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，扎实推动党史学习教育各项工作落到实处，按照省委、平顶山市委和舞钢市委党史学习教育部署安排，红山街道党工委决定在“七一”前召开党史学习教育专题民主生活会，现结合红山街道实际，制定如下实施方案：  

一、会议主题

街道党工委召开党史学习教育专题民主生活会，要以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题，教育引导广大党员干部从党的百年光辉历程中汲取营养剂和动力源，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为我市加快推进“两示范四标杆一样板”重大工程，全面建设社会主义现代化新舞钢汇聚强大力量，以优异成绩开启新征程、献礼党的百年华诞。

二、会议安排

（一）会前准备及时间安排

1．组织学习阶段（6月25日-长期坚持）。街道党工委要在前期学习基础上，持续学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，深入贯彻习近平总书记在河南南阳考察调研时的重要指示批示精神，认真学习习近平总书记关于党史学习教育重要论述，围绕指定书目认真开展“四史”集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握核心要义，把党史学习与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，总结经验、遵照现实，真正做到融会贯通、入脑入心，为开好专题民主生活会，打牢思想基础。

2.谈心活动阶段（6月25日-6月28日）。红山街道党政班子成员率先垂范，开展谈心谈话活动，在谈心谈话活动中，要做到“三必谈”，党工委主要负责同志与每个班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室主要负责同志之间必谈。大家要开门见山、直奔主题，不回避、不遮掩、不绕圈子，既谈各自自身存在的差距和改进方向，也要谈对方的不足和建议，真正做到把问题找实、把根源找深、把道理谈透，明确努力方向及改进措施，为扎实开展专题民主生活会奠定坚实基础。

3.查摆问题阶段（6月25日-6月28日）。街道领导班子成员要坚持深挖细査，执行兰考标准，认真落实严肃党内政治生活要求，紧紧围绕重点内容，系统检视问题，广泛征求意见，坦诚谈心交心。领导班子和党员领导干部要紧扣主题，对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党规党纪，对照初心使命，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻领悟习近平总书记关于党史学习教育总要求的丰富内涵，把握“六个进一步”的目标要求，在重点抓好“四学四讲四评”活动的基础上，重点查摆以下四个方面:

一要深刻把握党的创新理论学习这一基点。重点查摆:及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神情况，对党的创新理论学习理解上还有哪些差距，在严实学风方面还存在哪些不足，在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风等方面还存在哪些问题。

二要深刻把握专题学习这一着力点。重点查摆:中央、省委和市委明确的学习内容完成情况，专题学习、专题培训、专题研计、专题宣讲等活动情况，是否按照规定要求购买必读书目，个人自学能否坚持读原著、学原文、悟原理，在担当作为、工作作风、斗争精神、履职尽责等方面还存在哪些不足和差距。

三要深刻把握“关键少数”这一重点。重点查摆: 党政领导干部能否以身作则、以上率下、率先垂范，能否带头学习研讨、带头交流发言、带头讲党课讲思政课，能否坚持在大局下思考、在大局下行动，能否把学习教育成果真正转化为促进实际工作、锤炼作风、创新创造、典型培树的实践成效。

四要深刻把握“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”实践活动这一落脚点。重点查摆:是否参与或提出有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措，推出一批为民惠民便民的实招硬招，实施一批直接造福于民的项目工程，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾;是否结合实际分级分类制定项目清单、建立台账、挂账销号;是否着眼长远解决民生问题，形成长效机制;是否带头深入企业、深入基层，进万家门、访万家情，真听意见、听真意见，帮助群众排忧解难;是否把群众、企业、基层的操心事、烦心事、揪心事找准查实，及时解决、不拖不等。

4.问题整改整改阶段（6月30日-长期坚持）

要坚持用力整改，确保持续推进，把专题民主生活会问题整改与调研发现的问题、群众反映强烈的问题以及工作中的短板统筹起来，制定方案、完善措施、建立问题整改台账、挂图作战，切实把“问题清单”转化为“成效清单”，推动各项整治措施落地落实落到位。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。

5．确定专题民主生活会召开时间。按照相关程序要求，经街道党工委研究同意，确定专题民主生活会召开时间。

（二）精心开好专题民主生活会

专题民主生活会参加范围为街道党政领导班子成员。

由党工委书记主持，主要安排5项议程：

1．党工委书记就开好本次党史学习教育专题民主生活会提出要求。

2．党工委书记代表领导班子对照检查。

3．党工委书记和领导班子其他成员个人对照检查发言，每人发言后其他同志对其开展批评。开展批评和自我批评要真枪实弹，把问题找实、把根源挖深。要用好反面教材，注重从甘荣坤（河南省委常委、政法委书记）及其他领导干部违纪违法问题中汲取教训、惩前毖后。要遵循“团结一批评一团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员领导干部发现和解决自身问题的能力。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替摆问题，以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。班子成员对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。

4.领导班子成员要对本年度个人有关重大事项如实报告。对本年度群众反映、巡视反馈、组织约谈函询的问题要逐项说清楚、谈透彻，受到问责的要作出深刻检查。

5．党工委书记对专题民主生活会情况进行总结。党工委书记结合谈话提醒和掌握的情况，对此次专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，实事求是作出评价、总结，并对进一步加强领导班子思想政治建设、落实各项整改措施、抓实下一步活动提出要求。

6．抓好有关问题的整改落实。党政领导班子逐项研究专题民主生活会上查摆出来的问题，认真制定领导班子整改方案，明确责任单位、责任人，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内进行公示。领导班子成员对照查摆出来的问题，进一步剖析问题的思想根源，完善整改措施。

三、组织领导
　　(一)强化组织领导,提高思想认识。街道党工委书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，要亲自抓，认真组织开好民主生活会。要发挥把关作用，主持起草领导班子对照检查材料，督促班子成员对照四个方面内容撰写发言提纲、审阅班子成员发言材料。

 (二)建立长效机制,抓好问题整改。要把抓好民主生活

会后的问题整改，作为巩固党史学习教育成果的重要举措。针对民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、党的十九届五中全会精神等学习内容，对需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。

(三)坚持从严从实，建立长效机制。对这次民主生活会中形成的好做法、好经验，及时进行总结，把好的作风用制度的形式予以巩固，建立健全加强和改进作风的长效机制。

                                                                                                                                                                                                                                                                            2021年6月24日